祁门县完成今年春季学生资助工作
作者：陈昌奉 倪国和就读在祁门县新安学校九年级学生小王，最近在自己的社保卡上又收到625元的资助资金，这为他解决了一段时间的生活费用。15岁的他，父母残疾，自己一直由爷爷、奶奶抚养，是建档立卡家庭户。该生自2016年开始被祁门县确定为经济困难学生，享受资助政策后，7年间，共得到来自县资助中心的资助中心共7750元。今年以来，为加快推进家庭经济困难学生资助民生项目，祁门县多措并举，全力做好学生资助工作，确保每一名贫困家庭学生应助尽助。目前，该县已经圆满完成2022年春季家庭经济困难学生资助工作，截至5月20日，全县春季学期共资助家庭经济困难学生1753人，发放资金107.96万元，免除中职及普通高中学（杂）费385人，共计资金48.595万元。突出精准认定。该县依据《祁门县家庭经济困难学生认定工作实施办法》，指导学校准确、规范开展认定工作，做到“不漏一人、不错一人”。加大认定数据同资助系统及相关部门数据对接，减少人为因素，提升科学性。加大数据核查力度，注重数据之间校验和部门之间对接，认真审验，确保不出问题。强化动态管理，及时更新数据，实现应助尽助。提升宣传成效。该县开展全方位、多形式、不间断开展资助政策及工作成效宣传；通过微信、短信、电话和校园网站等方式，及时将学生资助相关信息传递给学生、家长，不断提高学生资助政策的知晓率和满意度。同时引导学校把“立德树人”根本任务融入学生资助工作全过程，通过“智志”双扶提升育人质量。及时维护信息。2022年，县教育局先后4次组织资助人员参加“线上线下”培训，参训人数141人次，覆盖全县48所有中小学、幼儿园。各学校资助人员能够熟练掌握系统应用和操作流程，切实做到资助系统中的人数、项目、金额与实际发放情况一致，确保信息真实、准确、完整。严格监督检查。积极开展资助工作自查与检查，严格监督资助资金记账与发放方法，严把评审关和监督关，重点查看资助对象认定是否精准、程序是否符合要求、资金是否发放到位、文件执行是否有偏差，发现问题严肃查处。强化考核，通过强督促、严检查，提升资助工作水平。
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